单位同事，校长想针对他，结果他彻底摆烂，一个学期专门盯梢校长
皮鞋底子和水磨石地面摩擦，发出一种规律的、让人心烦的“嚓、嚓”声。
师说
赵孟頫写的《师说》，为啥能让现代人也“想起老师”？
近期的最新展览、学术研究、教育应用等多方面的新动态，为我们提供了更丰富、更立体的理解视角，让这幅作品的影响力不断延伸。
13号秀！贝弗利：我的训练师说奎因是小约基奇 连邓肯也喜欢他
近日，贝弗利在《Hoopin' n Hollerin'》节目中谈到了鹈鹕13号新秀中锋奎因。
玄学：金牛座，命运转轮已悄然启动！十月天象巨变，属于你的黄金十年即将降临，等待王者加冕
声明：本文内容来源于传统典籍，旨在人文科普，不传播封建迷信，部分情节为美化文章存在虚构，请读者朋友保持理性阅读。
书香润童心，阅读塑生活 | “百本千时 师说讲堂”第十三期活动报道
一缕书香，浸润一城人心。10月8日下午，由乐清市文化和广电旅游体育局主办，乐清市图书馆与乐清市教育研究培训院承办的“百本千时 师说讲堂”名师系列讲座第十三期，在乐清市图书馆一楼学术报告厅开展。本期讲座特邀乐清市中心幼儿园园长、正高级教师郑乐也，以“阅读成为儿童
师说 | 心中有光，不负众生
说到慈善，很多人可能会觉得：慈善和我有什么关系？我凭什么要帮助他人？那么，慈善仅仅是帮助他人的行为吗？仅仅是单纯的付出吗？
唐朝教授怼翻教育圈！这篇被骂“离经叛道”的文章，成了千年爆款
唐德宗贞元十八年（公元802年），长安太学的梧桐树下，一场关于“师道”的争论正吵得沸反盈天。
“师说•职场”系列职业指导直播即将开启，话题由你来定！
新一季“师说•职场”系列职业指导直播话题征集令来啦！亲爱的职场小伙伴们，我们期待与你共话职场难题，解惑求职困境。
青农举行第41个教师节“师说”主题活动暨2025年教师节表彰大会
为大力弘扬教育家精神，实施好教育家精神铸魂强师行动，挖掘发现更多扎根三尺讲台、潜心教书育人的先进典型，9月10日上午，青岛农业大学举行庆祝第41个教师节“师说——我的育人故事”主题活动暨2025年教师节表彰大会。校领导潘军、刘春霞、田义轲、王永健、孟晓军、隋国
江苏省直书法家协会举办教师节“师说”雅集
笔墨致敬师者，雅集传承文心。9月10日，江苏省直书法家协会在南京江左文化艺术中心举办“师说”雅集。十余位书法家现场挥毫，以笔墨传情，以作品寄意，向南京市鼓楼区优秀教师代表赠送了书法作品。
【老师，您好！】师说！
教育是传承文明的薪火，是塑造未来的基石；教师是立教之本、兴教之源，承载着传播知识、传播思想、传播真理的时代重任。在叙州区第41个教师节庆祝大会上，优秀教育工作者们分享了他们的从教经历，育人心得。我们一起去听听他们怎么说。
师说心语·温暖传承 | 第41个教师节，让我们倾听……
今天是第41个教师节。教师，是知识的传播者，是成长的引路人，他们用智慧点亮未来，用情怀温暖岁月。在这个充满敬意的日子里，让我们一同聆听松江区老、中、青三代教师代表的心声，开启一场温暖的对话——“师说心语·温暖传承”。
《师说》读懂了吗？原来老师才是我们生命中的贵人！
唐朝那会儿，大家追名逐利成风，但韩愈不一样，他偏要守他的“道”。
Happy Teachers' Day！你照亮我的路，我活成你的答案~
看那个未来会站在讲台上的你，看那个会成为医生的你，看那个会走向世界的你。
师说 happyteachers teachers salu 2025-09-10 15:43 9
师说｜开学一周迎毕业生返校探望，吴晓华：用真心和爱去教育
教师节来临之际，在烟台市芝罘区惠安小学门口，一群刚毕业的学生组团来看望老师，现场师生相拥有笑有泪的画面被视频记录，在网上传播，感动众多网友。被学生们“团团围住”的老师是惠安小学从教29年的吴晓华老师，9月8日，吴老师接受采访时说，“教育不仅仅是传授知识，更多的
师说｜初一新生回小学看老师，男孩角落里抹泪，老师送上安慰
教师节来临之际，在烟台市芝罘区惠安小学门口，一群刚毕业的学生组团来看望老师，现场师生相拥有笑有泪的画面被视频记录，在网上传播，感动众多网友。被学生们“团团围住”的老师是惠安小学从教29年的吴晓华老师。9月8日，吴老师回忆称，“初一新生返校探望”时有人在角落里抹
师说｜初一生回小学看老师感动网友，吴晓华老师还原暖心对话
教师节来临之际，在烟台市芝罘区惠安小学门口，一群刚毕业的学生组团来看望老师，现场师生相拥有笑有泪的画面被视频记录，在网上传播，感动众多网友。被学生们“团团围住”的老师是惠安小学从教29年的吴晓华老师，9月8日，吴老师还原“初一新生返校探望”暖心对话，“老师，我
那些关于师恩的句子，每一句都很有感染力
此句定义了教师的根本职责——传递真理、教授学业、解答困惑。强调教师不仅是知识的传播者，更是人生道路的引导者，体现了对教师社会价值的深刻认同。
《师说》又解 | 于古今之际见师者之心
经师易得，人师难求。习主席高度重视教师队伍建设，强调，“人才培养，关键在教师”。“教师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平”。“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”这些重要论述指明了教师的地位作用，明确了教师的素质